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播种一个改变 收获更多发展
聚焦统计专题 赋予教学生命
概念教学,追求“精致”过程
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掌声,心灵的润泽……
开放心态 潜心研究 执着坚守
提高命题能力 关注学生发展
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佚名
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学校行政随堂听课情况统计
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03-14
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03-12
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03-08
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03-05
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刘江
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