炎夏骤去，秋风送爽，暑假已然接近尾声，我校又迎来了一年一度的暑期校本培训。“独学而无友，孤陋而寡闻”，为了使我校英语老师更好的适应新教材的教学模式，进一步提高教师的教育教学能力和专业水平，保证课堂教学质量，8月18日上午，我们有幸请来了常州市教研员黄小燕老师，黄老师就如何迎接五、六年级新教材的挑战做了一次精彩的讲座。

讲座伊始，黄老师将与会英语老师分成两组，即曾接触过新教材的五年级组和不曾接触过新教材的六年级组，并就拿到新教材后先看哪个部分，第一感受和最大挑战三个问题展开讨论。讨论中，老师们各抒己见，从感知书本各个部分和每单元的版块提出了新教材所带给自己的挑战。而黄老师就各组经过激烈讨论后做出的总结阐述分析出了新教材所带给我们的机遇。新教材从话题入手，通过情境寻找语用功能以及涉及到的语言点，贴近生活实际，贴合新课程标准。这就需要老师俯瞰教材，从八个单元的话题总体感知，再分析各单元版块。接着，黄老师带领大家深入各个版块，探知各版块的着力点，并强调生本教学，注重学生逻辑思维能力的培养，突出语言教学的育人价值。

短短一上午，黄老师将老师们视如“洪水猛兽”的新教材进行了深度剖析，从而给予了老师们对未来新教材的教学工作充足的信心和准备。相信，新教材是我们的挑战，更是我们的机遇！